為大力弘揚教育家精神，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，營造尊師重教濃厚氛圍，在第40個教師節(jié)來臨之際，研究所圍繞“大力弘揚教育家精神，加快建設(shè)教育強國”主題，組織開展了系列慶祝活動，以多種方式為全體教師送上節(jié)日的祝福與問候。

“師”情畫意，紙短情長。在這個特殊的日子里，研究所領(lǐng)導(dǎo)班子向工作在教育教學(xué)崗位上，為人才培養(yǎng)付出辛勤勞動的全體教師致以節(jié)日的問候。同學(xué)們也為教師制作節(jié)日賀卡，通過文字的形式表達對教師的感恩和真摯問候。

在這個金秋時節(jié)，讓我們一起傳遞愛與溫暖，共同營造一個尊師重教、溫馨和諧的科研學(xué)習(xí)氛圍。

感念師恩，共享書香。為慶祝教師節(jié)，研究所精心挑選了一份溫馨且別具書香的節(jié)日禮物。旨在豐富教師的學(xué)習(xí)渠道，提供更便捷的學(xué)習(xí)方式。

這些書籍，有的如同燈塔照亮教師的自我成長之路，引導(dǎo)我們從初心出發(fā)，探尋教育的真諦；有的則專注于學(xué)生思政與成長，助力教師更好地理解和支持每一位學(xué)生，共同促進他們的全面發(fā)展，構(gòu)建和諧共進的師生關(guān)系。

不忘初心，賡續(xù)奮斗。9月10日下午，研究所舉辦“信工講堂-教師成長篇”專題講座，霍瑋研究員和林政研究員做專題講座。?

霍瑋研究員結(jié)合自身多年的教育經(jīng)驗，分享了研究生培養(yǎng)的理念和方法。他在講座中重點從科教融合、培養(yǎng)質(zhì)量和為人做事三方面介紹了培養(yǎng)學(xué)生的方法。詳細分享了培養(yǎng)過程中每一個環(huán)節(jié)需要關(guān)注的問題，并通過具體教學(xué)和培養(yǎng)案例，來闡明如何讓學(xué)生從創(chuàng)造者的角度思考問題和提出解決方案。?

林政研究員結(jié)合自身的培養(yǎng)經(jīng)歷，分享了導(dǎo)師和學(xué)生相處的方法。她在講座中重點分析了師生間經(jīng)常遇到的問題，并提供了可以參考的解決方案。詳細分享了教學(xué)相長的過程，通過具體的案例闡明師生換位思考的重要性。

慶祝教師節(jié)系列活動的開展，弘揚了尊師重教的社會風(fēng)尚，激勵我們每一位教師在今后的工作中立德修身、敬業(yè)立學(xué)，以卓越的工作成績推動研究所教育教學(xué)工作開創(chuàng)新局面，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。